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Auteur Emmanuel Fournier |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheFrançoise Thébaud, on ne naît pas historienne / Emmanuel Fournier / Société d'éditions scientifiques (03/2011) in L'Histoire (Paris. 1978), 362 (03/2011)
Titre : Françoise Thébaud, on ne naît pas historienne Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Fournier, Auteur Editeur : Société d'éditions scientifiques, 03/2011 Article en page(s) : p.16-17 Note générale : Bibliographie, biographie. Langues : Français (fre)
in L'Histoire (Paris. 1978) > 362 (03/2011)Catégories : Historien Résumé : Reportage, publié en 2011, sur l'historienne française Françoise Thébaud : parcours personnel, études, carrière, engagement, oeuvre dédiée à la place des femmes dans l'histoire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article] Françoise Thébaud, on ne naît pas historienne [texte imprimé] / Emmanuel Fournier, Auteur . - Société d'éditions scientifiques, 03/2011 . - p.16-17.
Bibliographie, biographie.
Langues : Français (fre)
in L'Histoire (Paris. 1978) > 362 (03/2011)
Catégories : Historien Résumé : Reportage, publié en 2011, sur l'historienne française Françoise Thébaud : parcours personnel, études, carrière, engagement, oeuvre dédiée à la place des femmes dans l'histoire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage Réservation
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Titre : Pierre-François Souyri à l'école du Japon Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Fournier, Auteur Editeur : Société d'éditions scientifiques, 05/2011 Article en page(s) : p.18-19 Note générale : Biographie. Langues : Français (fre)
in L'Histoire (Paris. 1978) > 364 (05/2011)Catégories : Historien Résumé : Reportage, en 2011, sur l'historien français Pierre-François Souyri, spécialiste du Japon, et son oeuvre, lors de la parution de son ouvrage "Nouvelle histoire du Japon" : parcours personnel, parcours professionnel, recherches et travaux. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article] Pierre-François Souyri à l'école du Japon [texte imprimé] / Emmanuel Fournier, Auteur . - Société d'éditions scientifiques, 05/2011 . - p.18-19.
Biographie.
Langues : Français (fre)
in L'Histoire (Paris. 1978) > 364 (05/2011)
Catégories : Historien Résumé : Reportage, en 2011, sur l'historien français Pierre-François Souyri, spécialiste du Japon, et son oeuvre, lors de la parution de son ouvrage "Nouvelle histoire du Japon" : parcours personnel, parcours professionnel, recherches et travaux. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage Réservation
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Titre : Profession : professeur d'histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Garcia, Personne interviewée ; Emmanuel Fournier, Intervieweur Editeur : Société d'éditions scientifiques, 12/2010 Article en page(s) : p.8-13 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in L'Histoire (Paris. 1978) > 359 (12/2010)Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie politique de l'éducation Résumé : Entretien, en 2010, sur le professorat d'histoire : l'émergence de l'histoire dans le cursus scolaire sous la IIIe République, du fait d'enjeux civiques et patriotiques ; l'organisation des études et de la formation à l'université ; les spécificités de cette matière scolaire en France ; les évolutions de la profession au 20e siècle et les nouveaux défis pour la pédagogie de l'histoire face aux pressions sociales, politiques et mémorielles. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Profession : professeur d'histoire [texte imprimé] / Patrick Garcia, Personne interviewée ; Emmanuel Fournier, Intervieweur . - Société d'éditions scientifiques, 12/2010 . - p.8-13.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in L'Histoire (Paris. 1978) > 359 (12/2010)
Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie politique de l'éducation Résumé : Entretien, en 2010, sur le professorat d'histoire : l'émergence de l'histoire dans le cursus scolaire sous la IIIe République, du fait d'enjeux civiques et patriotiques ; l'organisation des études et de la formation à l'université ; les spécificités de cette matière scolaire en France ; les évolutions de la profession au 20e siècle et les nouveaux défis pour la pédagogie de l'histoire face aux pressions sociales, politiques et mémorielles. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Réservation
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